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深圳罗湖区开展垃圾分类活动树立少儿环保意识

  • 2019-10-30 16:42:59
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[摘要] 此次活动以舞台剧、圆桌访谈、参观校环保站等多样化的形式讲解废弃塑料回收的过程以及重要性,通过丰富多样的形式展现深圳市翠竹外国语实验学校在回收垃圾的过程中的经验与困难,呼吁小学生回收课间餐奶盒、不使用塑

为了适应现代生活日益增长的步伐,纸箱、塑料等包装产品已经成为日常生活中不可或缺的一部分。与此同时,资源浪费、废塑料污染等一系列问题也随之产生。为此,9月17日,深圳罗湖区教育局、共青团罗湖区委员会、罗湖区儿童工作委员会在深圳翠竹外语实验学校发起环保倡议,该地区近100所学校的大队辅导员参与其中。

这项活动解释了以各种形式回收废塑料的过程和重要性,如舞台剧、圆桌访谈和参观学校的环境保护站。通过各种形式,展示了深圳翠竹外国语实验学校在废物回收利用过程中的经验和困难。它呼吁小学生在课间回收饭盒,不要使用塑料吸管和其他环保行为,以便在普及科学的同时激发儿童的环保意识。

据翠竹外国语实验学校环保协会学生介绍,自2016年12月以来,学生们组建了“红领巾垃圾分类志愿者服务队”,每天下午4点后开展垃圾分类活动。后来,他们逐渐将主要精力转移到回收牛奶盒上。这项活动得到了学校领导的大力支持,他们要求学校后勤部门购买一个特殊的塑料桶。每天,学校垃圾桶里剩余的牛奶和面包被收集到桶里,称重,然后告诉每个人我们今天浪费了多少食物。他们呼吁学生们尽可能多地购买他们能吃的食物,合理地订购和食用食物,减少浪费和垃圾产生。

圆桌讨论中,翠竹外国语实验学校校长孔文东表示,学校开始将学生牛奶纸盒的清洁和回收作为校园文化活动,并提供了人力物力方面的支持。多亏了所有老师和学生的努力,这次垃圾分类活动已经成为今天真正的校园文化品牌。在过去三年中,参与牛奶盒清洁和回收活动的学生总数为3,032人,总时间为1,148小时。324名家庭家长参加了这些活动,回收了190,000多只利乐,并将其转化为节约的木材,可以制作96张桌子。

作为翠竹外国语实验学校的校友,当天圆桌讨论会的主持人,罗毅偶然听说翠竹小学回收塑料盒子的事情。她知道环境保护教育的必要性,她说她将积极与母校合作,为中国儿童和青少年的环境保护教育做出贡献。

“居民在养成垃圾分类习惯方面有些困难。学校作为家庭和社区之间的重要纽带,已经搭建了一座连接双方的桥梁,这有利于督促社区居民做好垃圾分类工作。”罗湖区城管局副局长魏明来说,“资源回收是一项重要而艰巨的任务。为了子孙后代更好的生活环境,我们应该做好垃圾分类工作。”(光明日报全媒体记者党文婷)